«Папина школа»

В 2018/2019 учебном году в учреждении дошкольного образования функционирует организационная форма педагогической поддержки детей от рождения до трех лет и их родителей «Папина школа». Ее цель — помочь установлению партнёрских отношений педагогических работников, родителей и детей; создать атмосферу взаимопонимания, эмоциональной взаимоподдержки, общности интересов; расширение  теоретические и практические знания отцов в вопросах воспитания и развития детей раннего возраста, обогащение и активизация их воспитательных умений, формирование уверенности в собственных педагогических возможностях.

 

 

Продолжить чтение«Папина школа»

Детская игровая площадка 2018 год.

Летом 2018 года в учреждении дошкольного образования функционировала детская игровая площадка. Приводя ребенка на игровую площадку, многие родители пополнили свои знания о работе учреждения дошкольного образования, особенностях воспитательного процесса, о развитии детей раннего возраста, а также получили практические навыки управления поведением ребенка. Некоторые из родителей отмечают, что увидели детей «другими глазами», нашли нужный подход к ним, научились по-другому общаться и играть со своими детьми.

Продолжить чтениеДетская игровая площадка 2018 год.