Консультация для родителей.

На працягу стагоддзяў народная педагогіка была амаль адзіным сродкам выхавання людзей. Яна стварыла адпаведны тыл асобы—працавтай, шчырай, сумленнай, добразычлівай, гуманнай, гасціннай i г.д.

Засваенне дзецьмі дашкольнага узросту духоўна-матэрыяльнай спадчыны, фарміраванне ў ix нацыянальнай самасвядомасщ, сцвярджэнне сваёй культурнай ідэнтычнасці i непаўторнасці становіцца вызначальнай праблемай у нашым жыцці. Педагог i бацкі мусяць актыўна супрацьстаяць такому негатыўнаму працэсу, як знікненне каштоўных на­родных традыцый, i мэтанакіравана шукаць шляxi захавання i адраджэння страчаных скарбаў.

Выкарастанне беларускага фальклору і народных гульняў

Продолжить чтениеКонсультация для родителей.

Консультация для родителей.

Всестороннее воспитание ребенка, подготовка его к жизни в обществе – главная социальная задача, решаемая обществом и семьей.  Родители – первые воспитатели и учителя ребенка, поэтому их роль в формировании его личности огромна. В повседневном общении с родителями малыш учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает жизненный опыт, усваивает нормы поведения.

Что посеешь – то и пожнешь

 

Продолжить чтениеКонсультация для родителей.

Консультация для родителей.

Развитие речи в дошкольном возрасте, овладение языком, является процессом много аспектным по своей природе и органически связано с умственным развитием человека. На пятом году жизни значительно увеличивается познавательные и речевые возможности детей. Дети в этом возрасте более любознательны, самостоятельны и активны в освоении социальной и природной действительности.

Проведение домашних игр для речевого развития ребенка

Продолжить чтениеКонсультация для родителей.

С 20.04.20 -24.04.20 Тема недели: «Лес. Деревья»

В ходе бесед с детьми  обратите внимание на сезонные изменения в жизни деревьев,  на особенности состояния деревьев весной, на красоту деревьев весной,

Проведите с детьми:

*беседы: «Почки на деревьях», «Первые листочки», «Деревья весной», «Весеннее пробуждение», «Что такое лес», «С чего состоит дерево», «Чего не следует делать в лесу», «Зачем люди ходят в лес?»

*рассматривание иллюстраций в книгах, картинок и т.д.

Продолжить чтениеС 20.04.20 -24.04.20 Тема недели: «Лес. Деревья»

С 13.04 – 17.04.2020 Тема недели «Транспорт»

Знакомим воспитанников с транспортом. Формируем представления о разных видах транспорта, при составлении описательного рассказа формируем умение согласовывать существительные с прилагательными. Закрепляем с воспитанниками правила поведения в общественном транспорте, продолжаем формировать представления о правилах поведения на дороге.

С этими целями вам помогут беседы о транспорте, рассматривание иллюстраций, а также  игры «Сложи машину», «Подбери колеса», «Путешествие в автобусе».

Для закрепления представлений о транспорте чтение с ребенком Н Калинина «Как ребята переходили улицу», М Ильина «Машины на нашей улице», загадки.

Проведите с детьми: рисование разных машин, конструирование машины, гаражи.

Продолжить чтениеС 13.04 – 17.04.2020 Тема недели «Транспорт»

Консультация для родителей.

37d89cfdcc65a302fbd6c4d6ef914d4eНе секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная часть пожаров происходит в жилье. Здесь гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9 случаев из 10.

Основными причинами пожаров в быту являются: неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, не адаптированной к отечественной электросети или неисправных, проведение электросварочных работ при ремонтных работах в квартирах, детские шалости с огнем. Как не допустить возникновения пожара и как вести себя при возгорании вы узнаете из данной консультации.

Правила пожарной безопасности.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей.