Каждый ребёнок имеет право на счастливое детство и качественное дошкольное образование.

В государственном учреждении дошкольного образования «Слободской детский сад Пружанского района» с учётом пожеланий главных заказчиков — законных представителей воспитанников, могут быть созданы разные формы организации дошкольного образования.

Вы хотите, чтобы ребенок больше общался с детьми, но не желаете определять его в детский сад?

Можно ли сделать менее болезненной процедуру адаптации к детскому саду?  Одна из новых форм организации дошкольного образования – группы кратковременного пребывания (адаптационные группы, сезонные игровые площадки, «Материнские школы»).  Это обусловлено рядом причин, основными из которых являются: невысокая оплата образовательных услуг, возможность посещать их совместно с ребёнком, а также необязательность пребывания ребёнка в учреждении дошкольного образования целый день с утра до вечера. На базе нашего учреждения дошкольного образования «Адаптационная площадка» реализуется уже пятый год и пользуется достаточным спросом среди мам, воспитывающих детей от года до 3 — х лет.

Однако помимо этих форм мы предлагает еще следующие:

-группа утреннего пребывания воспитанников, цель которой в оказании помощи законным представителям воспитанников в уходе и присмотре за детьми, а также в вопросах воспитания и обучения, обеспечения охраны жизни и здоровья детей, обогащение личной сферы ребёнка посредством общения и разнообразной детской деятельности в утреннее время;

-группа вечернего пребывания воспитанников, цель которой в оказании помощи законным представителям воспитанников в уходе и присмотре за детьми, а также в вопросах воспитания и обучения, обеспечения охраны жизни и здоровья детей, обогащение личной сферы ребёнка посредством общения и разнообразной детской деятельности в вечернее время;

-группа выходного дня, цель которой в оказании помощи законным представителям в случае их занятости на работе в выходные дни, обеспечение общения ребёнка со сверстниками;

-группа индивидуальной помощи семье, цель которой в оказании помощи законным представителям в обучении, воспитании и развитии ребёнка на индивидуальных занятиях со специалистами учреждений дошкольного образования;

-группа по подготовке детей к обучению в школе, цель которой в обеспечении преемственности между дошкольным и школьным уровнем образования, удовлетворение запросов законных представителей по развитию индивидуальных способностей детей, их всестороннему развитию, созданию условий для подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе;

-прогулочная группа, цель которой в создании условий для развития ребенка в различных видах деятельности на прогулке с учетом возможностей, интересов и потребностей самих детей, их социализации в коллективе сверстников и взрослых. Группа создается для детей в возрасте от 1 до 3 лет.

С 08.04 по 12.04.2024 в учреждении дошкольного образования прошла творческая неделя которая была направлена на развитие профессиональной компетентности педагогов и совершенствования педагогического мастерства, обмен опытом работы по использованию современных педагогических технологий, форм и методов работы с детьми.

См. Гуппа 1,  Группа 2

3 апреля 2024 в рамках взаимодействия с социумом воспитанники старшей группы интегрированного обучения и воспитания посетили мастер класс «Дружный хоровод» Слободского СДК, который провела руководитель кружка Годуйко А.Н.

По всей Белоруссии звонят колокола в память об одном из самых трагических событий Великой Отечественной войны. 22 марта, 80 лет назад фашистские каратели уничтожили целую деревню Хатынь. Согласно последним данным, которые представили в рамках проекта «Без срока давности», нацисты согнали в амбар и заживо сожгли почти 150 мирных граждан. Самому младшему — Толику Яскевичу — было семь недель. После этого сожгли и деревню.  Сейчас на месте Хатыни мемориальный комплекс. Воспитанники нашего дошкольного учреждения в этот трагический день почтили память жертв Хатыни минутой молчания, а так же с детьми была проведена занятие «Хатынь через призму поколений».

См. Группа 2

Каждый из нас хоть раз в жизни находил в общественных местах чужие вещи.

Очевидно, что, увидев «потеряшку», одни проходили мимо, а другие поднимали и забирали ее себе, имея при этом разный умысел. Однако каким бы ни был мотив человека, важно помнить, что, поднимая чужую вещь, необходимо четко различать грань между находкой и кражей. В противном случае можно попасть в неприятную ситуацию, и безобидная вещь может обернуться уголовным делом о краже. Но обо всем по порядку.

Согласно статье 228 Гражданского кодекса Республики Беларусь, человек, нашедший потерянную вещь, обязан немедленно уведомить об этом лицо, потерявшее её, или собственника вещи, или кого-либо другого из известных ему лиц, имеющих право получить её, и возвратить найденную вещь этому лицу.

В случаях, когда утерявшее вещь лицо или место его пребывания неизвестны, человек, нашедший вещь, обязан заявить о находке в милицию или орган местного управления.

Если вы решили самостоятельно отыскать владельца найденной вещи, то должны это сделать в кратчайшие сроки. Если же понимаете, что найти хозяина быстро не получится, вещь необходимо отнести в ближайшее отделение милиции.

В соответствии с действующим законодательством, за присвоение найденного заведомо чужого имущества предусмотрена и административная, и уголовная ответственность.

За присвоение чужого имущества грозит штраф до пяти базовых величин (ст. 11.4 КоАП РБ). Если же произошло присвоение находки в особо крупном размере (свыше 1000 базовых величин), могут наказать общественными работами, штрафом или арестом до трех месяцев (ст. 215 УК РБ).