Кинезиология— наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. Полушария головного мозга имеют разную функциональную специализацию. Правое полушарие – образное, гуманитарное, творческое, отвечает за координацию движений, интуицию; обрабатывает информацию, выраженную не в словах, а символах, образах; контролирует движения левой половины тела; отвечает за музыкальные способности; обеспечивает понимание метафор, интонаций, эмоциональной окраски, отвечает за чувство юмора. Левое полушарие – математическое, знаковое, речевое, аналитическое, отвечает за восприятие слуховой информации, постановку целей и построение программ; контролирует движение правой половины тела; запоминает стихи, даты, имена, факты; отвечает за языковые способности, контролирует речь, а также способность к чтению и письму; отвечает за работу с числами, формулами, таблицами.

Во-первых, необходимо уточнить, все ли из вас знают расшифровку аббревиатуры ПМПК?

ПМПК – это психолого-медико-педагогическая комиссия.

Вы, как родители (законные представители) должны четко понимать цель обращения на ПМПК.

Обследование детей на ПМПК может проводиться по инициативе родителей (законных представителей), органов здравоохранения, социальной защиты, учреждений образования. В последнем случае должно быть получено согласие родителей.

Обследование детей осуществляется только в присутствии родителей (законных представителей), лучше, если это будет мама, поскольку именно она сможет ответить на вопросы специалистов по сбору информации о ходе раннего развития ребёнка, если возникнет такая необходимость, в исключительных случаях – по доверенности.

Развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем
обществе. Речь играет важную роль в жизни человека. Она является средством
общения, средством обмена мыслями людей между собой. Без этого люди не могли
бы организовывать совместную деятельность, добиваться взаимного понимания.
Плохоговорящие дети, осознав свой недостаток, становятся молчаливым,
застенчивым, нерешительным, затрудняются в общении с другими людьми.
Что же такое умение говорить? Ребенок в повседневной жизни, общаясь со
всеми, говорит очень много. Но, когда ему предлагают: «Расскажи, что
интересного ты увидел в зоопарке? Перескажи сказку, рассказ…», — сразу
возникают трудности. Ребенок не умеет видеть и понимать основной сюжет,
определять главных героев, основное действие, время и место происходящего
события, не может четко сформулировать вопрос и ответить на него.