Отдел по образованию Пружанского райисполкома

 

Беларусь Библиотечная
Яндекс.Метрика

Группы

ПАМЯТКА  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ «Как защитить себя и своих близких от вирусной инфекции»

  1. Не прикасайтесь к лицу руками (ко рту, носу, глазам), чтобы не инфицировать себя и окружающих.
  2. Регулярно мойте руки с мылом и протирайте их дезинфицирующим средством для обработки рук после любого посещения улицы и общественных мест, перед и после еды.
  3. Избегайте многолюдных мест, близкого контакта с людьми, объятий, рукопожатий и поцелуев при встречах; не приближайтесь к людям ближе, чем на 1 метр.
  4. Помните, что вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно-капельным путём (при разговоре, чихании, кашле).

Читать далее

Консультация для родителей.

В современном обществе все чаще и чаще можно услышать фразы: «Какой агрессивный ребенок! Откуда в нем столько агрессии?»  Чтобы разобраться в этом, для начала важно знать, что агрессивность является нарушением поведения ребенка, а не симптомом психического заболевания. Необходимо помнить, что некоторые трудности в поведении детей носят возрастной характер и связаны с переживанием одного из кризисов развития (1 года, 3 и 7 лет). И эти периоды в жизни ребенка, несмотря на всю сложность, свидетельствуют о нормальном ходе процесса психического развития дошкольника.

Детская агрессивность

С 20.04.20 -24.04.20 Тема недели: «Лес. Деревья»

В ходе бесед с детьми  обратите внимание на сезонные изменения в жизни деревьев,  на особенности состояния деревьев весной, на красоту деревьев весной,

Проведите с детьми:

*беседы: «Почки на деревьях», «Первые листочки», «Деревья весной», «Весеннее пробуждение», «Что такое лес», «С чего состоит дерево», «Чего не следует делать в лесу», «Зачем люди ходят в лес?»

*рассматривание иллюстраций в книгах, картинок и т.д.

Читать далее

20.04.20-24.04.20 Тема недели: «Весна»

   По теме недели поговорите с детьми о признаках весны, её отличительных особенностях по сравнению с зимой, когда природа «просыпается» от сна, становится теплее, солнце светит ярче, день становится длиннее, появляются почки на растениях, расцветают первые цветы, прилетают птицы из тёплых стран и строят гнёзда и т.д. Содействуйте развитию интереса к познанию окружающего мира.

      По формированию элементарных математических представлений  повторите с детьми формы предметов, соотнесите их с их контурами, с названием цвета;  понятия «верх». «низ». Воспитывайте бережное отношение к природе и её явлениям.

      По художественной литературе почитайте и проговаривайте с детьми  стихотворение  А.Барто «Солнышко», упражняйте в правильном произношении гласных и согласных звуков.

      По изобразительному искусству, аппликация,  по теме «Кораблики» наклейте вместе с ребёнком подготовленные формы на основу, составьте изображение кораблика и волн из готовых форм (трапеции, треугольника).

    По конструированию по теме: «На луг через мостик»  постройте мостик с помощью деталей (кубики, конструктор), сделав простейшие перекрытия, делайте постройку устойчивой.

   Воспитывайте аккуратность и интерес в работе.

С 20.04 по 24.04.2020 тема недели «Лес. Деревья»

Родителям рекомендуется:

Рассмотреть с ребёнком на прогулке разные виды деревьев, отметить особенности строения (ствол, ветви, листья, плоды и т.д.).   Рассмотреть вместе с ребёнком картинки. Познакомить его с названием деревьев. Закрепить в словаре обобщающее слово – деревья.   Объяснить, что деревья бывают лиственные и хвойные. У лиственных деревьев – листья на ветках, у хвойных – хвоя на ветвях.

Упражнение «С какого дерева – плод, ветка, лист?».   (С сосны – сосновая шишка, с кедра – кедровая, у березы ветка – березовая, у осины –… у дуба — …. у ели — … у сосны — … у клена — …)

Читать далее

С 13.04. по 17.04.2020 года тема недели «Транспорт».

В течение недели с детьми рекомендуется провести беседы о видах транспорта, его назначении, о том, как транспорт влияет на природу. Рассказать детям об истории возникновения транспорта (с опорой на энциклопедии). В ходе бесед обратить внимание на правила поведения в транспорте, основы безопасного поведения на дороге.

С целью развития речи детей предложите детям пересказать сказку  В. Сутеева «Кораблик». Обращайте внимание на связный пересказ сказки, выразительную передачу диалогов персонажей;  умение понимать и объяснять смысл поговорок.

Читать далее

С 13.04 – 17.04.2020 Тема недели «Транспорт»

Знакомим воспитанников с транспортом. Формируем представления о разных видах транспорта, при составлении описательного рассказа формируем умение согласовывать существительные с прилагательными. Закрепляем с воспитанниками правила поведения в общественном транспорте, продолжаем формировать представления о правилах поведения на дороге.

С этими целями вам помогут беседы о транспорте, рассматривание иллюстраций, а также  игры «Сложи машину», «Подбери колеса», «Путешествие в автобусе».

Для закрепления представлений о транспорте чтение с ребенком Н Калинина «Как ребята переходили улицу», М Ильина «Машины на нашей улице», загадки.

Проведите с детьми: рисование разных машин, конструирование машины, гаражи.

Консультация для родителей.

Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин (особенно в наше время): началом школьного обучения, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации уже с дошкольного возраста, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи. Взрослые зачастую спешат дать ребенку набор готовых знаний, суждений, который он впитывает как губка, например, научить ребенка считать до 100, до 1000 и. т. д.  не овладев полным знанием в пределах 10. Однако всегда ли это дает ожидаемый результат? Скажем, надо ли заставлять ребенка заниматься математикой, если ему скучно?

Основное усилие и педагогов и родителей должно быть направлено на то, чтобы воспитать у дошкольника потребность испытывать интерес к самому процессу познания, к преодолению трудностей, к самостоятельному поиску решений. Важно воспитать и привить интерес к математике.

Математика –занимательная игра

Консультация для родителей.

Каждый взрослый иногда сталкивается с детской истерикой, и помнит, какой нагрузкой (психологической, физиологической) они сопровождаются. В такой ситуации, когда на вас смотрят посторонние люди, легко растеряться или выйти из себя. Вот что советуют психологи…

Скандал или как справиться с детской истерикой

Праздник посвященный дню 8 Марта.